得分第一TXT免费最新章节_第34章 34杰克你变了第2页_得分第一TXT免费免费阅读

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从11号开始调整，十几天过去，已经逐渐适应了新的控球习惯，控球的水平也比11号之前提升很多，在无对抗或轻对抗下已经可以流畅控球。

塔图姆反击推进能力出色，教得也很卖力。

反击推进总的来说不难，就几个重点——长距离推进时对球的控制、行进间躲开堵防者的变向动作、长距离推进中的急停急起节奏……

他原本预计队员们能在整个热身赛阶段结束时才能把几个简单的战术学到能正常使用，现在有了杰克，他估计时间能缩短至少一半！

他一点都不脸红，这也算锻炼学生的指挥能力不是。

到了午餐时间，张杨暂停学习，和两人一起去啃了俩汉堡，接着回到训练场又练了一会儿，到了下午1点半，预备队集合，进行战术训练。

预备队的合练时间并不多，一周就两到三次，周四下午有一次，周六有时候是早上和下午各一次，有时候只有下午，比如今天，因为早上主力队有团队训练，战术教练伯克要顾着主力队，预备队就只有下午进行合练。

张杨向塔图姆说道：“卡梅洛，吃午餐还有一会儿，我们一起练反击推进吧，你擅长这个，我向伱学一学。”

周四那天的训练，张杨心情很愉悦，和他一组的4位队友都愿意听他说，战术本就不难，跑得比上周训练时顺多了，学习进度明显加快。

刚才是谁化身啦啦队，喊着“杰克gogogo”催他继续单打继续突来着？

塔图姆和德罗赞目前还不兼容、他们仨长得差不多高不适合一起上场、德罗赞推反击方面的速度不算特别突出，基于上周那场比赛的实际情况，张杨在控球打好一定基础后，决定自己学怎么推进。

但他们的球场指挥官是什么情况？

他看到张杨今晚多了很多持球突进和推进反击！

不停地给他换队友是几个意思？脸臭到不行的助教真把他当战术工具人了？

学习能力这一块，张杨确实有天赋，半个多小时时间，他眼睛看懂了，脑子觉得学会了，只可惜手想要锤脑子一锭子，脚想要蹬脑子一脚。

进步最大的是起步，纳什教他的发力习惯，对身体的利用比以前更加充分。

“好啊！”塔图姆毫不犹豫地答应下来。

当然，让张杨现在去玩儿花活、玩体前变向，他动作一快还是会表演一出打脚大戏，但空挡接球切入之类的，他有信心。

德罗赞眼睛瞪得洞大。

他什么都想要和德罗赞较较劲，他看到过德罗赞教张杨突进攻框，张杨学得很好，他要教得更好才满意。

他觉得‘风之子初级控球节奏’的作用还没完全发挥出来，撤步投篮、急停跳投等需要控球的技术肯定也能利用到这个作用，这两个实用的得分技术在他的技术开发计划当中。

圣乔治中学不管是球员的个人能力、团队配合，都比自由公园学院差多了，比赛开始后，康普敦高中在团队跑位还是做得不好的情况下，靠着塔图姆和德罗赞轮流单打，都强压对手一头。

‘风之子初级控球节奏’带来的改变非常明显，他做变向动作、起步动作时，感觉对身体、对球的掌控都更好了。

他可没这么布置，很明显是某人自己做的调整。

这小子居然‘以权谋私’！

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（本章完）

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